Gestión de comedores

Ecoarrels ofrece la gestión integral de los comedores escolares con una línea filosófica eco-alimentaria, sostenible y de proximidad, donde poder transmitir la ilusión por un cambio progresivo alimentario.

• Potenciar una cocina gustosa y atractiva, donde una parte de las recetas sean tradicionales, con menús equilibrados nutricionalmente, que incorporen alimentos locales y de temporada. Para la programación mensual de los menús seguimos las recomendaciones establecidas en la “Guía de la alimentación saludable en la etapa escolar”, documento de referencia diseñado por la Agencia de Salud Pública de Cataluña.
• Mantener un trato cercano, personalizado y continuo con los centros y las familias, teniendo en cuenta sus características y necesidades.
• Asegurar una formación continuada y actualizada al personal de Ecoarrels para poder ofrecer el mejor servicio.
• Elaborar los menús con un mínimo del 80% de productos ecológicos con garantía certificada (CCPAE, INTERECO).

• Cocinar de manera diaria en la cocina de la misma escuela a partir de productos frescos y siempre respetando la estacionalidad, con el fin de garantizar al máximo las calidades organolépticas de éstos.
• Ofrecer menús adaptados para aquel alumnado con necesidades específicas (intolerancias, alergias, dietas especiales, etc.).
• Promover la actividad de nuestros productores locales y de proximidad a través de una relación comercial justa y de colaboración. Nos abastecemos principalmente del productor sin pasar por intermediarios.
• Trabajar con proveedores homologados, tal y como queda establecido en nuestro sistema APPCC (Análisis de Peligros y Puntos de Control Crítico) de seguridad alimentaria.
• Respetar al máximo el medio ambiente con la filosofía de las tres erres:
• Reducir, Reutilizar y Reciclar.
• Recuperar diversos productos locales y salvaguardar nuestra cultura gastronómica.
• Colaborar y trabajar conjuntamente para una educación eco-gastronómica, haciendo partícipes a equipo humano, equipo docente, alumnado y familias mediante herramientas lúdicas y pedagógicas.

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